近日,記者從南昌市工信部門獲悉,近年來,南昌搶抓VR產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇,深挖高校人才智力優(yōu)勢,積極加強VR產(chǎn)業(yè)人才培育,不斷推進VR“產(chǎn)、學、研、用”一體化生態(tài)體系的建設,以產(chǎn)業(yè)集聚人才,以人才助推發(fā)展。
走進江西財經(jīng)大學虛擬現(xiàn)實(VR)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,這里正在進行VR商業(yè)模式與營銷課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目比賽路演,100名學子自由組合成21支創(chuàng)業(yè)團隊同臺競技,各種有特色、腦洞大開的VR項目紛紛亮相。
江西財經(jīng)大學虛擬現(xiàn)實(VR)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院教師付剛介紹說,學院就是希望通過路演的模式來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的考試模式,讓大家把自己平時所學所想綜合地展示出來,激發(fā)學生們的想象力和創(chuàng)造力。
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陳吉慶是江西財經(jīng)大學虛擬現(xiàn)實(VR)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院的一名學生,他在展示自己精心準備的VR創(chuàng)新項目后說,在期末考試的時候,學校用路演的方式讓自己去呈現(xiàn)作品,形式不僅新穎,還能在現(xiàn)場獲得專家們的指導點評,對于自己的幫助很多。
相比傳統(tǒng)教學模式,江西財經(jīng)大學虛擬現(xiàn)實(VR)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院通過路演的形式,讓學生們把所學所想融入具體的項目設計中,再通過專家評委的點評,提供更有針對性地建議,幫助學生們進一步開拓思路,完善作品。評委曾亮說:“參賽的學生們一定要對自己的產(chǎn)品要有個充分地認識,要去了解到客戶的需求是什么,我們就去創(chuàng)造什么。這樣才能符合市場的需求,適應產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。”
近年來,南昌市不斷加大VR人才的培育力度,支持高校積極設置虛擬現(xiàn)實相關專業(yè)。目前,江西科技師范大學、江西理工大學、江西財經(jīng)大學、華東交通大學等4所在昌高校先后獲教育部批準開設“虛擬現(xiàn)實技術”本科專業(yè)。江西財大還成立了虛擬現(xiàn)實(VR)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,獲批教育部虛擬仿真實驗共享教學共同體。泰豪動漫學院、南昌工學院、豫章師范學院等一批大專院校開設了不同層次的VR基礎性人才和應用型人才專業(yè)方向,為南昌的VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲備后續(xù)人才夯實基礎。
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