把課堂搬進大自然，到底是什么模樣？或是在擁有靈秀江南美景的玄武湖，又或是在經(jīng)過生態(tài)修復后 " 涅槃重生 " 的湯山礦坑公園 …… 今年的環(huán)保小局長第一課，以自然為課堂，" 云打卡 " 四條南京生態(tài)版 City walk 路線，開啟一場生態(tài)探索之旅。8 月 29 日，由南京市生態(tài)環(huán)境局、南京市教育局、南京市臺辦聯(lián)合主辦的 2023 年南京市環(huán)保小局長快樂成長營暨 " 環(huán)保小局長第一課 " 活動正式拉開帷幕。

(資料圖片)

從意識生根到環(huán)保萌芽

環(huán)保小局長正式 " 營 " 業(yè)

" 自 2016 年以來，南京和新北兩市以生態(tài)環(huán)境教育為紐帶，以促進環(huán)保交流、共創(chuàng)綠色未來為宗旨，已成功開展了四屆環(huán)保小局長快樂成長營活動交流項目。" 市生態(tài)環(huán)境局一級調(diào)研員李鋒介紹。

如何在生態(tài)環(huán)保學習中，探索出屬于自己的一條路？來自拉薩路小學分校方興小學的環(huán)保小局長們，以獨特的視角帶來了他們的課題研究—— " 方興叢林 " 的營造建設課題。" 作為一名環(huán)保小局長，我們不僅是環(huán)境問題的發(fā)現(xiàn)者，也是環(huán)境保護的探索者。" 李周一小朋友說道。探索自然的種子從悄然萌發(fā)到開花結果，從課題報告中就可見一斑，實驗數(shù)據(jù)、匯總表格和調(diào)研，無一不深入淺出地展現(xiàn)著未來環(huán)保的暢想。" 我的愿望很簡單，希望通過自己的行動，讓未來的天更藍，水更清。"

" 這在南京并非個例，環(huán)保小局長們在學校的指導下，通過演講、情景劇等多種表演形式，展示實踐環(huán)保成果，分享環(huán)保經(jīng)驗。" 南京市生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育中心主任張健介紹。為鼓勵更多學校和學生參與到環(huán)?；顒又校顒蝇F(xiàn)場還為第三屆南京市 " 我是環(huán)保小局長 " 活動優(yōu)秀學校、優(yōu)秀 " 環(huán)保小局長 "、優(yōu)秀教師進行頒獎。

細數(shù)環(huán)保小局長的過去，優(yōu)異的成績窺一斑而知全貌，截至目前，全市共有 100 多所小學參加，開展了近百項環(huán)保小課題研究，推選了近 300 名 " 環(huán)保小局長 "，并榮獲生態(tài)環(huán)境部 "2022 年十佳公眾參與案例 "。

從環(huán)保崗位到三尺講臺

環(huán)保 " 主角 " 開講啦！

滿墻的智慧大屏正在不斷更新數(shù)據(jù)，實時查看、預判未來 …… 環(huán)境污染狀況一目了然。" 第一次見到這么大的電腦屏幕！"" 這個場景我只在科幻故事里聽過。" 在環(huán)保小局長們的驚嘆聲中，秦淮生態(tài)環(huán)境局二級高級主辦宋新莉化身環(huán)保老師，向?qū)W生們介紹秦淮區(qū)的環(huán)保治理 " 秘籍 "。

工地、小吃街的照片中，究竟藏著哪些環(huán)保治理 " 利器 "？" 是一堵堵綠色的墻！"" 是挖掘機。"" 油煙機是‘吃掉’污染的機器。" 同學們爭前恐后地講著答案。" 其實大家說得都對。環(huán)保治理其實就在我們生活中的角落里。" 宋新莉說道：" 生態(tài)環(huán)境的治理并不是一朝一夕。" 揭秘生活中治理污染 " 最后一公里 " 的生態(tài)文明教育課，在孩子們心中播下了一棵棵環(huán)保的 " 希望之芽 "。

沒有書本、黑板 ……" 自然課堂 " 自然要有些不一樣。在這里，廢棄包裝紙、卷紙筒加上雞蛋殼，描上眉眼就成了憨態(tài)可掬的娃娃玩偶；本來要扔掉的鮮花外包裝，折成各種各樣的形狀后拼成一個漂亮的擺件 …… 賦予垃圾以 " 生命 " 和美感的，是來自臺北市環(huán)保再生創(chuàng)意協(xié)會的創(chuàng)會理事長連玲玉。20 多年來，她致力于環(huán)境保護宣傳教育，堅持將美學融入環(huán)保的宣傳方法，帶動很多人加入環(huán)境保護工作的行列。

" 生活垃圾丟之前想 3 分鐘，它還有沒有可回收利用的價值。" 課堂上，連玲玉正在向環(huán)保小局長們科普生態(tài)文明基本素養(yǎng)，碳達峰碳中和、低碳環(huán)保及垃圾再生利用等知識。" 環(huán)保是我的使命，我希望環(huán)保小局長們可以身體力行，影響更多身邊的人加入環(huán)保這個大家庭里。" 連玲玉說道。

隨著 " 雙減 " 政策落地實施，生態(tài)文明教育也接力跟進。南京市生態(tài)環(huán)境局在活動現(xiàn)場公布了第四批公益優(yōu)質(zhì)社會資源參與課后服務課程。南京市生態(tài)環(huán)境局還研發(fā)了 " 生態(tài)向?qū)W，綠動南京 " 校園生態(tài)文明素養(yǎng)課程 10 部，推廣基地優(yōu)秀課程 10 部，幫助孩子們在體驗中學環(huán)保、娛樂中悟環(huán)保。

△秦淮非遺館里的四條 " 云打卡 " 線路

從書上看看到實地走走

打卡南京生態(tài)版 City walk

有人偏愛感受城市歷史文化，有人則更喜歡欣賞城市的綠水青山，南京生態(tài)版 City walk 應運而生。

8 月 15 日，南京市生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合生態(tài)文明教育基地發(fā)布了四條生態(tài)文明教育基地線路圖，即南京生態(tài)版 "City walk"（城市漫步）路線。

城市漫步路線以生態(tài)修復、生態(tài)黨建、長江大保護、低碳生活為主線，真正做到了把基地變成課堂、素材變成教材、講解變成互動，提升青山綠水的教育實效。

而在秦淮非遺館活動場地的各樓層，四條線路 " 云打卡 " 已準備就緒。每條線路的打卡點分別設置了互動游戲，通過寓教于樂的方式讓綠色環(huán)保理念深入到環(huán)保小局長們的心中。

在湯山礦坑公園打卡點，探索生態(tài)系統(tǒng)保護對環(huán)境修復的重要性；在南京江豚水生生物保護協(xié)會打卡點，學習長江江豚和南京本土生物的分布、習性以及保護現(xiàn)狀。

在池塘邊、樹林里、星空下，南京市從不定義生態(tài)環(huán)保的課堂。" 目前，全市 34 家生態(tài)文明教育基地把各類與生態(tài)環(huán)境息息相關的場所資源作為展示南京生態(tài)文明活力的文化新名片，讓市民就近接受生態(tài)文明教育。" 張健介紹，希望未來有越來越多的大小朋友，加入我們生態(tài)版城市漫步，為美麗南京建設描繪出最吸睛的一抹 " 綠 "。

現(xiàn)代快報 + 記者 徐紅艷 文 / 攝

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