為深化產(chǎn)教融合校企合作、促進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，近日，徐州市2023年職業(yè)教育辦學(xué)成果展示暨勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師“薪火工程”啟動(dòng)儀式在江蘇模特藝術(shù)學(xué)校舉行，政、行、企、校共同推動(dòng)徐州市職業(yè)教育高質(zhì)量改革發(fā)展。

(相關(guān)資料圖)

聘任儀式

聘任工匠勞模擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師

光榮的勞模精神、精湛的工匠技藝是新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人的鮮明特質(zhì)，根據(jù)《勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師“薪火工程”實(shí)施方案》，徐州立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，遴選認(rèn)定有高超技藝、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、奉獻(xiàn)精神的勞模工匠到職業(yè)院校兼職任教擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，頒發(fā)任教聘書、明確教學(xué)任務(wù)、建立長效機(jī)制，形成服務(wù)徐州職業(yè)教育發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技能人才建設(shè)的勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫。

孟維、劉文生等19位工匠勞模被聘任為2023年徐州市首批勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，實(shí)際參與指導(dǎo)青年教師和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)踐和科技創(chuàng)新；孟維、駱婷、劉小林等15位同志被聘任為第二批徐州市“勞動(dòng)工匠進(jìn)校園思政教師進(jìn)企業(yè)”宣講團(tuán)成員，市、縣聯(lián)動(dòng)開展“雙進(jìn)”活動(dòng)不少于100場。

應(yīng)急救援演示

首批徐州市勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師孟維，是徐州重型機(jī)械有限公司技能工藝師、數(shù)控加工特級(jí)技師、高級(jí)工程師；國家級(jí)技能大師工作室領(lǐng)銜人，2022年大國工匠年度人物獲得者。20年來，孟維破解了高強(qiáng)鋼加工工藝、起重機(jī)核心零部件中心回轉(zhuǎn)體加工等諸多難題，發(fā)明了“孟維滑輪操作法”等177項(xiàng)先進(jìn)的數(shù)控加工方法，在中國工程機(jī)械核心零部件加工領(lǐng)域形成了具有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)。孟維說：“我的成長過程中師傅的作用舉足輕重，他引我入門、助我成長、給我方向、為我護(hù)航。我們師徒之間，既是技藝、學(xué)識(shí)的傳輸也是為人、品德的授予。我的成功源自師傅的教誨，所以，當(dāng)市總工會(huì)安排我擔(dān)任職業(yè)院校勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師時(shí)，我非常高興。我一定將師傅曾經(jīng)給我的寶貴財(cái)富再繼續(xù)”

“薪火工程”啟動(dòng)后，徐州將利用三年時(shí)間，遵選認(rèn)定100名勞模工匠產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師；協(xié)同建設(shè)10個(gè)勞模工匠導(dǎo)師孵化站，30個(gè)勞模工匠導(dǎo)師校園工作室；擇優(yōu)實(shí)施100項(xiàng)校企協(xié)同攻關(guān)項(xiàng)目；每年培育選樹一批市級(jí)和縣（市、區(qū)）級(jí)工匠人才，有效化解職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程中“資源型短缺”，依托先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建專業(yè)化職業(yè)教育體系，帶動(dòng)技能人才隊(duì)伍梯次發(fā)展。

省賽一等獎(jiǎng)學(xué)生將被命名為“未來工匠”

為鼓勵(lì)徐州職業(yè)院校加快人才培養(yǎng)，自 2023 年起，在省級(jí)以上職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的選手，將被市總工會(huì)、市教育局聯(lián)合命名為徐州市職業(yè)院校“未來工匠”。

今年，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 3 所高職院校、江蘇省徐州市財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等 3 所中職學(xué)校和徐州機(jī)電工程學(xué)校等2所技師學(xué)院的26名學(xué)生獲此殊榮。他們的出色表現(xiàn)使徐州市職業(yè)院校技能大賽成績連續(xù) 15 年位列蘇北第一。

美發(fā)造型展示

啟動(dòng)儀式上，對(duì)獲此殊榮的26名學(xué)生進(jìn)行表彰。葉道平，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝飾20—1班學(xué)生，在2022年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職土木建筑類“建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目”中榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為首批徐州市職業(yè)院校“未來工匠”?！白鳛樾聲r(shí)代職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，致力于成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才和‘建筑工匠’是我們的使命?！被貞泜滟惤?jīng)歷，葉道平說，我們團(tuán)隊(duì)4個(gè)人，在沖擊省賽的一年時(shí)間里，沒有過過一個(gè)完整的節(jié)假期，除了吃飯、睡覺所有的時(shí)間都用來模擬訓(xùn)練。備賽過程是枯燥乏味的，技術(shù)分析改進(jìn)是困難艱巨的，但正是在這種捶打淬煉中我們笑到了最后。未來，一定會(huì)秉承“敢啃硬骨頭”的精神，勤學(xué)苦練、踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞模工匠的精湛技藝和工匠精神。

現(xiàn)場，還為獲得徐州市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校、徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌。這三所中專校，是我市職教高考的領(lǐng)頭羊和生力軍，他們讓一批批中考失意的孩子圓了“大學(xué)夢(mèng)”，讓職教高考為學(xué)生成才插上了騰飛的翅膀。

展示區(qū)

技能，讓生活更美好

從2015年起，國家將每年5月的第二周設(shè)定為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，至今已連續(xù) 9 年。今年職教周活動(dòng)的主題是“技能：讓生活更美好”。此次徐州市2023年職業(yè)教育辦學(xué)成果展示也是2023年職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)之一。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，來自全市多所職業(yè)院校、技工院校的學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)特色，通過展板、展位、技能展演、便民服務(wù)等豐富形式，生動(dòng)全面地展示了全市職教發(fā)展成果?！拔覀兤迣I(yè)的學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，蒙住雙眼也能夠準(zhǔn)確拆卸、安裝車輛變速器?！痹诮K省徐州技師學(xué)院展示臺(tái)前，20級(jí)技師班學(xué)生李慶志現(xiàn)場展示了“蒙眼拆裝變速器”，一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”，不到2分鐘，整體的變速器在他手里被拆成了數(shù)十個(gè)零件；拆完后，他又迅速地靠著摸索，把零件一個(gè)個(gè)都裝了回去，還原成一個(gè)變速器，整個(gè)過程費(fèi)時(shí)大約5分鐘。

李慶志說，變速器拆裝是汽車維修專業(yè)中級(jí)工階段典型性技能操作，盲拆變速器，可鍛煉我們技能操作熟練度，從而達(dá)到手、眼、耳配合度提升，強(qiáng)化感觸訓(xùn)練，從而達(dá)到觸摸識(shí)物的水平。

服裝表演

江蘇模特藝術(shù)學(xué)校帶來的服裝表演、梆子戲表演，讓現(xiàn)場參觀人員享受了一場視覺盛宴。徐州開放大學(xué)的“老年照護(hù)技能展示”、徐州高等師范學(xué)校的“嬰幼兒保育技能展示”聚焦一老一小，培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才，更好地滿足老年人、嬰幼兒照護(hù)的多樣化、個(gè)性化需求，讓生命周期的兩端得到更多呵護(hù)。

在江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校展位前，學(xué)生展示了烹飪基本功，將豆腐切絲變成菊花?！扒芯栈ǘ垢瘯r(shí)刀要直、手要穩(wěn)，并且中間不能停頓，需要一氣呵成，很考驗(yàn)刀功?！爆F(xiàn)場一位學(xué)生表示。

“十四五”末實(shí)現(xiàn)“縣縣有高職”的目標(biāo)

當(dāng)前，徐州正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和職教擴(kuò)容提質(zhì)的關(guān)鍵期。推進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展是當(dāng)前的重點(diǎn)工作，到“十四五”末，確保每個(gè)縣（市）都建成一個(gè)五年制高職辦學(xué)單位，實(shí)現(xiàn)“縣縣有高職”的目標(biāo)，鞏固淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)職教中心地位。

頒發(fā)證書

其次，開展市域現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革試點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，打造一批產(chǎn)教聯(lián)合體，聚焦“343”創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)集群布局職教資源，瞄準(zhǔn)新業(yè)態(tài)、新技能、新崗位設(shè)置新專業(yè)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。開展產(chǎn)教融合型企業(yè)評(píng)選，在職業(yè)院校建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代化特需專業(yè)群，組建勞模工匠校園工作室，培育校企協(xié)同科研轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。

第三，深化教育教學(xué)改革，打造職教名校、培育職教名師，建設(shè)一批規(guī)模效益兼具的優(yōu)質(zhì)專業(yè)群。實(shí)行校企聯(lián)合招生，開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，引導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考職業(yè)院校。圍繞建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，行企校聯(lián)手研制人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)教學(xué)與生產(chǎn)融合，讓廣大職校生盡快成長為大工匠，在徐就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)地方發(fā)展。

“數(shù)”說職教

去年新增學(xué)位1萬個(gè)

近年來，市委市政府圍繞“建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、打造區(qū)域中心”，全力推動(dòng)職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)。去年以來，全市新增校舍32.7萬平方米，新增學(xué)位1萬個(gè)；4所“領(lǐng)航計(jì)劃”學(xué)校超額完成建設(shè)任務(wù)，新創(chuàng)建省優(yōu)秀中職校6所、優(yōu)質(zhì)專業(yè)16個(gè)，開放大學(xué)、沛縣中專、睢寧中專獲批五年制辦學(xué)單位；技能大賽優(yōu)勢(shì)地位進(jìn)一步鞏固，在省技能大賽上榮獲26個(gè)一等獎(jiǎng)，連續(xù)15年保持蘇北第一；職教高考實(shí)現(xiàn)新突破，今年本科上線200多人，中高本銜接、多元化辦學(xué)、高質(zhì)量發(fā)展的職教格局初步形成。2020年、2022年兩次被省政府表彰為職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯設(shè)區(qū)市。

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