優(yōu)化校園檢測策略科學安排教育教學方式

來源：央視網(wǎng) 時間：2022-12-31 19:43:18

(資料圖片僅供參考)

央視網(wǎng)消息：日前，教育部研制了《學校新型冠狀病毒感染防控工作方案》，將調(diào)整優(yōu)化校園檢測策略，科學安排教育教學方式。

高校不再開展全員核酸篩查

根據(jù)《學校新型冠狀病毒感染防控工作方案》要求，將調(diào)整優(yōu)化校園檢測策略。高校不再開展全員核酸篩查，對校內(nèi)重點人員按照有關規(guī)定開展核酸或抗原檢測。除跨地區(qū)返校入學外，高等學校師生出入校門和校園公共區(qū)域不要求提供核酸證明，其他外來人員進入校園的健康查驗辦法，由屬地或學校征得屬地同意后作出規(guī)定。根據(jù)實際需要和當?shù)貤l件，中小學校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的核酸檢測，師生出入校門無須提供核酸證明，其他外來人員進入校園須提供核酸證明。

沒有疫情的學校開展正常線下教學活動

按照《方案》，沒有疫情的學校將開展正常的線下教學活動。疫情流行期間，中小學校、幼兒園采取嚴格的封閉管理，高等學?？蓪嵤┓謪^(qū)管理。高等學校校內(nèi)發(fā)生疫情后及時采取減少人際接觸、實施線上教學、調(diào)整教學安排等疏散人員措施。中小學校以班級為單位，出現(xiàn)感染者后，由學校所在縣（區(qū)）級教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實施防控措施。幼兒園出現(xiàn)感染者后，可采取臨時關停措施。疫情解除后，要及時恢復正常教育教學。

關鍵詞：教育教學

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